学生如何成为营销人员

谁是营销人员，他做什么？

营销人员是分析市场和消费者需求以提出产品促销策略的专家。

该专业将大量分析工作与创造性方法相结合。

在向潜在客户提供产品之前，专家需要研究竞争对手的报价并在目标受众中进行研究。 根据结果​​，营销人员可以提出合适的促销形式，以吸引客户并说服他们进行购买。

存在哪些类型的营销人员？

SMM 经理

社交媒体营销人员是有抱负的营销人员中最受欢迎的职业之一。 许多人认为 SMM 经理只是维护品牌的社交媒体页面。 但除此之外，他或她：

• 代表公司与订户沟通，塑造形象并提高受众忠诚度；
• 分析用户活动和帖子的受欢迎程度；
• 分析竞争对手的活动；
• 在社交网络中推广页面：从博主那里购买广告并调整目标广告（但团队中通常有单独的员工）；
• 塑造和维护品牌形象。

SEO营销人员

该专家为搜索引擎优化网页。 他的工作取决于用户是否会在搜索的第一页看到该公司的网站。 SEO-marketer选择潜在客户可以搜索产品或服务的关键字，并确保内容的唯一性。

目标学家

目标营销人员的狭隘专业化并不能阻止他成为一个非常抢手的专家。 正是他可以与 SMM 经理一起工作，并在搜索引擎和社交网络上开展广告活动。 营销人员识别目标受众的特征，设置广告，创建广告横幅，并撰写吸引潜在客户的文本。

品牌经理

品牌经理处理公司的复杂促销活动，致力于品牌声誉，进行研究并制定广告策略。 大公司通常需要这样的专家。

电子邮件营销人员

打开电子邮件收件箱中的“newsletters”文件夹，您将找到电子邮件营销人员的结果。 这些是通过电子邮件推广品牌产品的专家：他们会告诉您折扣或提醒您忘记在线商店购物车中的产品。 他们还跟踪有多少人打开了电子邮件并将其阅读到最后，以便稍后撰写更多“销售”文本。

这不是营销职业类型的完整列表。 市场在发展，消费者的喜好和促销平台在变化，新的专业正在出现。 例如，不久前，企业开始聘请“经理与博主合作”，他们选择具有相似受众的互联网平台活跃用户，与他们协商合作并分析结果。

未来的专家应该知道什么并且能够做什么？

根据就业类型，对营销人员的知识和技能的要求可能会有所不同。 但是该领域的每个专家都需要一些强制性技能：分析市场，批判性思考，提出营销策略，提出计划和工作成果。 你还需要社会学、经济学和心理学的基本知识。

营销人员的职业特点

优点

• 对专家的需求。 在市场经济时代，每个公司都需要一名营销员，所以这个领域的专业人士总能找到一份工作。
• 广泛的职业发展机会。 营销专家有机会实现横向和纵向增长。 营销人员总是可以学习相关领域，例如，从 SMM 到 SEO。
• 有创意的空间。 尽管需要进行分析工作，但营销人员的职业不能称为常规，因为他必须不断想出新的和原创的方法来吸引客户。

挑战

• 需要不断学习。 市场在不断变化，因此仅仅接受教育并作为专家保持需求是行不通的。 要定期提高资质，熟悉新的晋升方式。
• 多任务处理。 在小公司中，营销人员可以执行许多不同的功能，同时解决多项任务——在这种情况下，可能很难专注于某件事。
• 高水平的压力。 紧急任务、与不满意的客户的互动以及低绩效可能会使任何专家失去平衡。

如何从零开始学习营销

您可以通过多种方式学习内容营销。 最困难但更详细的是在大学学习。 但在今天的现实中，雇主需要的是你的知识，而不是你的文凭，所以你总是可以选择自学。 互联网上有很多有用的资料，可以让您充分了解并告诉您有关创新的信息。 书籍、专家博客文章、学习平台，当然还有在线课程，都能够为您提供掌握所需职业所需的一切。

现在再谈一谈：

• 靠自己

这是最困难的选择，因为没有人会告诉您有价值的培训材料或帮助您进行实际工作。 但是有一些基本文献在任何情况下都是有用的，所以你可以从它开始。 然后你就会知道下一步该去哪里。

• 在线课程

这是最简单，也是最合理的解决方案。 除了对专业的所有重要方面进行清晰的解释外，您还将有机会在专家的指导下进行实践，他们可以为您指出错误，指导您，并提供许多宝贵的技巧，这将帮助您未来。 课程通常有明确的教学大纲、家庭作业，甚至可以包含在作品集中的文凭项目。 所有这些作业当然不简单，但您可以随时在写我的论文服务中寻求建议或帮助，以尽可能地应对它。 总而言之，从在线学校学习是您可以选择掌握营销人员职业的最佳选择之一。

• 在公司实习

你也可以尝试在一家做营销的公司实习。 他们经常雇用新人并教他们所有必要的技能，然后学生可以作为全职员工留在那里。 唯一的困难是面试，你必须在一开始就通过。 在这一点上，重要的是至少要有理论知识和为公司工作的强烈愿望，因为雇主应该喜欢你。

要成为一名优秀的营销人员，您需要不断的发展和实践。 在这里，与任何其他业务一样，实践很重要。 如果有机会，最好申请相应的工作，参加主题活动，听网络研讨会，与专家交流，参加导师计划。

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